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Limites et normes de l'éducation des enfants

Limites et normes de l'éducation des enfants


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Les parents ne savent parfois pas comment fixer des limites à l'éducation de leurs enfants, comment amener les enfants à se conformer aux règles ou comment imposer des mesures disciplinaires. Dans Guiainfantil.com Nous vous donnons quelques lignes directrices pour vous aider dans cette tâche.

Il est souvent difficile pour les parents de trouver le juste milieu entre le fait d'être un parent autoritaire et un parent permissif. Les extrêmes dans une éducation ne fonctionnent pas. Si nous sommes des parents trop autoritaires, nous pouvons générer une faible estime de soi chez l'enfant ou qu'au lieu d'être obéissant, il est soumis.

Si nous sommes des parents trop permissifs, nos enfants pourraient manquer de maîtrise de soi et devenir des enfants tyran, despotiques, agressifs, avec lesquels ils ne peuvent pas communiquer. Idéalement, nous devrions être des parents habilités à atteindre équilibre parfait entre autonomie et obéissance, générant ainsi des expériences positives dans la famille.

Il ne fait aucun doute que tous les enfants ont besoin de ces limites et de ces normes, mais pourquoi sont-ils vraiment importants dans leur éducation? Tous les experts conviennent que les enfants ont besoin de nous pour leur donner des limites parce que:

- Les enfants ont besoin d'une structure solide à laquelle s'accrocher, d'un modèle approprié à suivre et à s'orienter.

- Les enfants ont besoin de limites pour se protéger des dangers et des risques. Ils doivent apprendre, par exemple, que s'ils rapprochent leurs mains du feu, ils peuvent se brûler ou qu'en sautant d'un endroit élevé, ils peuvent se blesser et faire beaucoup de dégâts.

- Les enfants ont besoin de savoir jusqu'où ils peuvent aller dans leur comportement, sinon ils pourraient devenir des enfants tyrans.

- De plus, l'absence de limites pourrait renforcer la passivité et l'apathie chez l'enfant

- Et pour conclure, les experts disent que nous avons tous besoin de limites, de quelque chose pour nous guider quand nous ne connaissons pas le chemin.

1- Commencez par les limites dès la plus tendre enfance, dès la première année, dans ce cas ce sont de petites règles: si vous montez là-haut vous tomberez, quand vous touchez cet autre vous pourriez le casser ... Le bébé doit apprendre à interpréter et identifier ce NON.

2- Nous devons être prêts à discuter avec les enfants, quelque chose d'épuisant mais nécessaire. Et c'est que les enfants n'acceptent pas volontiers d'abandonner leurs volontés, mais les parents doivent prendre parti à cet âge où l'enfant n'est pas capable d'assumer de grandes responsabilités. Si l'enfant va pleurer, protester ou crier si nous ne le laissons pas frapper le petit frère, alors il devra pleurer, protester ou crier, mais nous ne le laissons pas tomber parce qu'il ne va pas bien.

3. Nous devons être cohérents et cohérents. Si nous disons à l'enfant qu'il ne pourra pas jouer avec ce jouet à cause de son mauvais comportement mais que nous ne nous conformons pas, l'enfant finira par ne pas nous respecter. Dans l'autre sens, nous devons porter cette conséquence jusqu'au bout. en gardant toujours à l'esprit que la conséquence doit être adaptée au comportement. Nous ne pouvons pas interdire à l'enfant d'aller au parc pendant une semaine parce qu'il n'a pas ramassé les jouets.

4. Fermeté: le ton de la voix et le sérieux avec lequel nous parlons sont essentiels pour fixer des limites. Il faut être sérieux et patient, même si à l'intérieur on a envie de pleurer ou de rire. Nous ne devons pas crier mais nous devons être sûrs de ce que nous faisons.

5. Il faut oublier l'habituel: "parce que je l'ai dit, point final". Les enfants doivent comprendre la raison d'une règle: pourquoi ils doivent se coucher tôt, pourquoi ils doivent nettoyer la chambre. De cette manière, ils pourront développer des valeurs internes de comportement. Oh, et plus les explications sont concises et claires, mieux c'est.

6. Conséquence éducative. Les experts nous parlent des avantages de donner des conséquences éducatives par rapport aux punitions, mais de quoi s'agit-il? Avec un exemple vous le comprendrez mieux: `` si vous ne faites pas vos devoirs, vous irez à l'école sans eux et vous devrez faire face aux conséquences '', s'il ne veut pas dîner, nous retirons l'assiette et lui donnons un yaourt, pour qu'il ne passe pas sans dîner mais pas nous préparons un autre plat pour vous. Nous ne leur crions pas dessus ni ne les forçons, nous les avertissons simplement de ce qui peut arriver s'ils ne font pas ce qu'ils devraient.

7. Ne cédez pas. En cédant, nous ne faisons qu'aggraver et prolonger le problème avec le temps. C'est notre règle et vous devez donc. Soyons sûrs que ce que nous faisons est TOUJOURS et sera pour le bien de nos enfants, afin qu'ils grandissent heureux.

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