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Comment se passe la transition vers l'école après la maternelle

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Le cours se termine et de nombreux Enfants de 2-3 ans Ils terminent l'école maternelle, ce qui signifie que l'année suivante, ils deviendront élèves du 2e cycle de l'Education de la Petite Enfance, qui depuis quelques années s'appelle "collège des majors".

Comme toute fin d'étape éducative, c'est une période très excitante pour les enfants. Nous vous disons ce que vous devez faire et ce qu'il ne faut pas faire pour aider l'enfant à commencer son nouvelle école sans crainte.

La fin de la crèche ou de la maternelle provoque chez les enfants, d'une part, la nostalgie de ce qu'ils laissent derrière eux, de ces couleurs, de ces saveurs, de ces odeurs, des chansons, des professeurs qu'ils ont créés avec les enfants. travail éducatif, et ont généré un presque un lien familial.

Et, d'autre part, ils génèrent chez les enfants une peur universelle, ce qui est normal chez toute personne, que vous soyez un enfant, lorsque vous faites face à quelque chose de nouveau ou de différent.

Cette peur universelle que nous avons tous se trouve dans un espace qui coach éducatif nous appelons "le bon quadrant de la peur", c'est-à-dire celui qui nous rend vigilants, et celui qui nous permet d'obtenir nos meilleures ressources et stratégies pour faire face à toute circonstance, en l'occurrence la nouvelle étape éducative.

C'est de ce point de vue que les enfants doivent faire face à ce nouveau changement.

Les parents ne devraient pas dire aux enfants: vous allez au lycée! C'est la partie dont nous devons nous occuper et que les plus petits n'auraient pas à affronter. Avec ces expressions nous générons qu'elles vont du bon quadrant de la peur, au quadrant de la panique ou au quadrant de stress ou s'inquiéter.

On sait déjà que l'enfant va faire face à un nouvelle étape, mais il y a beaucoup de parents qui avec l'intention de lui inculquer qu'il vieillit, ils n'arrêtent pas de dire des choses comme "Tu vas aller à l'école en tant qu'adultes", "l'année prochaine tu dois faire des devoirs", vous devez étudier "... certains parents se lancent directement dans l'action et vous ciblent directement en renforcement anglais, cours de boulier et introduction au chinois.

Émotionnellement parlant, cela peut provoquer chez l'enfant plusieurs émotions, si nous avons de la chance, la première sera la passivité avant le changement, mais cela peut venir suivi de rejet, ou pire, de panique ou de peur.

Nous devons garder à l'esprit que cela vient d'un espace plus protégé et innocent tel que l'éducation de la petite enfance, et ils continuent à développer davantage leur autonomie au niveau cognitif et personnel. Sur le plan social, ils viennent d'être les plus âgés de la cour et deviendront les plus petits, et tout ce changement génère beaucoup de l'incertitude chez l'enfant.

C'est très important faire preuve d'empathie avec l'enfant et lui parler du changement de manière très positive, des bonnes choses qu'il va trouver, des changements qu'implique d'aller à l'école primaire, mais en le renforçant et en lui donnant toute la confiance qu'il fera très bien et que vous souhaitez soutenir.

Il faut éviter les phrases du type (je les ai entendues chez des parents proches); «Puisque vous êtes l'un des plus petits, ils s'impliqueront davantage avec vous», «il faut être vigilant», «ne les laissez pas vous submerger». La seule chose que nous causons avec cela, c'est que l'enfant se fait une image de l'école comme s'il s'agissait d'une prison, produisant chez l'enfant une angoisse qui peut conduire à la peur et, comme je l'ai déjà dit, rejet.

Moi recommandation Pour tous ces parents qui ont des enfants qui vont de la maternelle à l'école c'est:

  1. Relativise le changement éducatif.
  2. Essayez de ne pas générer attentes ni bon ni mauvais, qu'il soit celui qui expérimente.
  3. Faites-le prendre naturellement, lui faisant voir que c'est simplement un changement de vie auquel il doit faire face.

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